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- Álvaro Oyarzún
- Chile
- Autodidacta; vive y trabaja en Chile. Este es su primer blog semi-oficial.
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Vue en coupe
ResponderEliminarLa faille des Cévennes, de direction NE-SW, sépare sur près de 100 km, les terrains anciens du Sud du Massif Central français de la zone plissée méso-cénozoïque du Languedoc. Notez que cette faille est vraisemblablement un accident décrochant dextre tardi-hercynien. Nous allons montrer que la faille des Cévennes a joué en décrochement sénestre il y a quelques 40 Ma (Éocène supérieur) durant la formation de la chaîne des Pyrénées. Nous montrerons qu'elle a également enregistré une phase tectonique en extension à l'Oligocène (-30 Ma).
En la escultura contemporánea o escultura del siglo XX podemos señalar dos grandes tendencias:
1. La conservadora, que defiende la integridad del mundo visible, dentro de una actitud humanística.
2. La innovadora, entregada febrilmente a la apertura de nuevos horizontes.
En esta última tendencia, a su vez, pueden reconocerse dos direcciones:
1. La del expresionismo, que centrado el problema en el contenido espiritual del hombre, lo exaspera, desinteresándose de las consecuencias formales.
2. La del abstraccionismo, que por el contrario, se desentiende de todo problema espiritual y juega únicamente con el mundo de las formas. En la abstracción el cubismo mantendrá una organización plástica geométrica referida al hombre y al mundo. La escultura orgánica constituye otra variante de la abstracción no figurativa, que ha creado un mundo totalmente deshumanizado en el contenido y en la forma, pero que ha explorado beneficiosamente territorios paralelos a los de la ciencia moderna.
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ResponderEliminarModelo geostático
ResponderEliminarSegún este modelo la Tierra está subdividida en las siguientes capas:
Corteza. Es la capa más superficial y tiene un espesor que varía entre los 12 km, en los océanos, hasta los 80 km en cratones (porciones más antiguas de los núcleos continentales). La corteza está compuesta por basalto en las cuencas oceánicas y por granito en los continentes.
Manto. Es una capa intermedia entre la corteza y el núcleo que llega hasta una profundidad de 2.900 km. El manto está compuesto por peridotita. El cambio de la corteza al manto está determinado por la discontinuidad de Mohorovicic. El manto se divide a su vez en manto superior y manto inferior. Entre ellos existe una separación determinada por las ondas sísmicas, llamada discontinuidad de Repetti (700 km).
Núcleo. Es la capa más profunda del planeta; tiene un espesor de 3.475 km y alcanza temperaturas de hasta 6.700 °C.5 El cambio del manto al núcleo está determinado por la discontinuidad de Gutenberg (2.900 km). El núcleo está compuesto de una aleación de hierro y níquel. A su vez está subdivido en el núcleo interno, sólido, y el núcleo externo, es líquido, donde se genera el campo magnético terrestre. Esta división se produce en la discontinuidad de Wiechert-Lehmann-Jeffreys (5.150 km).
Corteza terrestre
ResponderEliminarPara otros usos de este término, véase corteza (desambiguación).
Capas terrestres, en un dibujo esquemático.
La corteza terrestre es la capa rocosa externa de la Tierra. Es comparativamente fina, con un espesor que varía de 7 km, en el fondo oceánico, hasta 70 km en las zonas montañosas de los continentes.1 Los elementos más abundantes de esta capa son el silicio, el oxígeno, el aluminio y el magnesio. La corteza de la Tierra ha sido generada por procesos ígneos, y estas cortezas son más ricas en elementos incompatibles que sus mantos subyacentes.
Corteza oceánica
ResponderEliminarArtículo principal: Corteza oceánica
La corteza oceánica cubre aproximadamente el 75% de la superficie planetaria. Es más delgada que la continental y se reconocen en ella tres niveles. El nivel más inferior, llamado nivel III, linda con el manto en la discontinuidad de Mohorovicic; está formado por gabros, rocas plutónicas básicas. Sobre los gabros se sitúa el nivel II de basaltos, rocas volcánicas de la misma composición que los gabros, básicos como ellos; se distingue una zona inferior de mayor espesor constituida por diques, mientras que la más superficial se basa en basaltos almohadillados, formados por una solidificación rápida de lava en contacto con el agua del océano. Sobre los basaltos se asienta el nivel I, formado por los sedimentos, pelágicos en el medio del océano y terrígenos en las proximidades de los continentes, que se van depositando paulatinamente sobre la corteza magmática una vez consolidadas. Las rocas más abundantes de esta capa son los piroxenos y los feldespatos y los elementos son el silicio, el oxígeno, el hierro y el magnesio.
Corteza continental
ResponderEliminarArtículo principal: Corteza continental
La corteza continental es de naturaleza menos homogénea, ya que está formada por rocas con diversos orígenes. En ella predominan las rocas ígneas intermedias-ácidas (como el granito por ejemplo) acompañadas de grandes masas de rocas metamórficas formadas por metamorfismo regional en los orógenos y extensamente recubiertas, salvo en los escudos, por sedimentarias muy variadas. En general, contiene más silicio y cationes más ligeros y, por tanto, es menos densa que la corteza oceánica. Tiene también un grosor mayor y en la historia geológica se observa un aumento en su proporción respecto del total de corteza terrestre, ya que, por su menor densidad, es difícil que sus materiales sean sumergidos en el manto. Las rocas más abundantes de esta capa son los cuarzos, los feldespatos y las micas, y los elementos químicos más abundantes son el oxígeno (46,6%), el silicio (27,7%), el aluminio (8,1%), el hierro (5,0%), el calcio (3,6%), el sodio (2,8%), el potasio (2,6%) y el magnesio (2,1%).1
Hoja 2: leyes de Newton I
ResponderEliminar14) Un bloque de masa m1 descansa sobre otro de masa m2 que a su vez
est´a apoyado sobre una mesa (ver figura). Encontrar la fuerza ejercida (a) por
m1 sobre m2, (b) por m2 sobre m1, (c) por m2 sobre la mesa y (d) por la mesa
sobre m2.
15) Un cuadro de masa 2 kg cuelga de dos cables de igual longitud que forman
un ´angulo con la horizontal (ver figura). (a) Determinar la tensi´on T en
funci´on de y del peso w del cuadro. ¿Para qu´e ´angulo es T m´ınimo?, ¿y
m´aximo?. (b) Determinar la tensi´on de los cables para = 30o.
16) Determinar las tensiones y las masas desconocidas de los sistemas en
equilibrio que se muestran en la figura.
17) Un cuerpo se mantiene en equilibrio mediante un cable a lo largo de
un plano inclinado sin rozamiento (ver figura). (a) Determinar la tensi´on del
cable y la fuerza normal ejercida por el plano inclinado sobre el cuerpo. (b)
Comprobar el resultado para = 0 y = /2.
18) Un objeto de masa m resbala por una superficie sin rozamiento que termina
en una rampa con una inclinaci´on respecto a la horizontal (ver figura).
La velocidad inicial del objeto es v0. Cuando el objeto alcanza la rampa sube
hasta una altura h antes de descender. Demostrar que h es independiente de .
19) Un cuerpo de 2 kg cuelga de un dinam´ometro sujeto al techo de un
ascensor. Desde t=0 hasta t=5 s el ascensor se mueve hacia arriba con una
velocidad de 10 m/s. Su velocidad se reduce de forma uniforme durante los
siguientes cuatro segundos, de forma que para t=9 s el ascensor queda en reposo.
Describir la lectura del dinam´ometro en el intervalo de tiempo 0 < t < 9 s.
20) Un bloque de masa m2 = 3.5 kg descansa sobre un estante horizontal sin
rozamiento y est´a conectado mediante cuerdas a dos bloques de masas m1 = 1.5
kg y m3 = 2.5 kg que cuelgan libremente (ver figura). Las poleas carecen de
rozamiento y su masa es despreciable. El sistema se mantiene inicialmente en
reposo. Cuando se deja en libertad, determinar: (a) la aceleraci´on de cada uno
de los bloques y (b) la tensi´on de cada cuerda.
21) Dos objetos se conectan por una cuerda de masa despreciable como
muestra la figura. El plano inclinado y la polea carecen de rozamiento. Obtener
la aceleraci´on de los objetos y la tensi´on de la cuerda para valores generales de
, m1 y m2.
22) Un bloque de 8 kg y otro de 10 kg est´an conectados por una cuerda de
masa despreciable que pasa por una polea sin rozamiento. Los bloques deslizan
por planos inclinados sin rozamiento (ver figura). (a) Determinar la aceleraci´on
de los bloques y la tensi´on de la cuerda. (b) Se reemplazan los bloques por otros
de masas m1 y m2 de forma que el sistema queda en equilibrio. ¿Qu´e podemos
decir sobre las masas m1 y m2?.
1
23) La m´aquina de Atwood (ver figura) se utiliza para medir la aceleraci´on
debida a la gravedad a partir de la aceleraci´on de los dos bloques. Obtener una
expresi´on para la aceleraci´on y la tensi´on de las masas (suponer que la cuerda
y la polea tienen una masa despreciable y que la polea carece de rozamiento).
24) Un cuerpo de 2 kg descansa sobre un plano inclinado 600 sin rozamiento
que se desliza con una aceleraci´on a hacia la derecha de tal modo que la masa
permanece estacionaria con relaci´on al plano (ver figura). (a) Determinar el
valor de a. (b) ¿Qu´e ocurrir´a si el plano adquiere una aceleraci´on superior?.
antes de partir,
ResponderEliminarde hundirme en este bloque monolítico
te daría un beso
te invitaría a que hiciéramos el amor
y mirar tus ojos por última vez
y porque me acuerdo tanto de H
ResponderEliminaranilingus
ResponderEliminarconoces mi deseo
aprovechas el momento preciso para apoderarte de mi
te muestras desnuda - provocadora -
tus pezones erguidos y tu sexo humedo
me permites observarte a detalle
abres y cierras tus piernas jugando con mi cerebro
- me contengo -
conoces mi locura
me brindas tu culo
lo pasas por mi rostro
abres tus nalgas
lo oprimes en mi cara
...ya no puedo regresar
viernes 11 de junio de 2010 | Publicado por adalana en 08:46
dicho en bloque:
ResponderEliminarel primer año fue devastador de deseo y placer
tórrido y sublime, como la vida que muchos envidiarían. El segundo también será devastador pero ya no como una metáfora del deseo, sino que en su sentido literal y banal, el aburrimiento, la carencia, el cansancio de todo y nada, la conversación forzada y el sexo plano.
Los últimos meses, el vacío, y de pronto el abismo. Y ahora solo una confirmación de tristeza que no acaba.
EPIGRAMA
ResponderEliminarAl perderte yo a ti,
tú y yo hemos perdido:
yo, porque tú eras
lo que yo más amaba,
y tú, porque yo era
el que te amaba más.
Pero de nosotros dos,
tú pierdes más que yo:
porque yo podré
amar a otras
como te amaba a ti,
pero a ti nadie te amará
como te amaba yo.
Ernesto Cardenal